5月11日下午，学院举办了第五期“师生悦读会”活动，本次悦读会的主题为“国际中文教育教学资源研究”，由陈晨教授主持，2022级9名同学进行悦读分享，学院该专业硕士生导师和中外研究生共同参加。

会议伊始，陈晨老师介绍了本次悦读会的安排。本次悦读会分为“国际中文教育教学资源宏观层面的研究”“国际中文教育教学资源理论方法层面的研究及不同类型教学资源建设研究”和“区域国别化教学资源研究”三个模块，整合共计29篇文献的内容，由高鑫宇、雪云（泰国）、庞立洋、李娅楠、王欣宇、刘岩、纪天月、张小曼（泰国）9名同学进行汇报分享，最后由陈晨老师对汇报内容进行点评。

高鑫宇、雪云同学重点汇报了国际中文教育教学资源的现状及对发展趋势的展望。庞立洋同学就“表达驱动理念” “内涵式发展理念”指导下的教学资源建设和不同类型教学资源的建设进行了汇报。刘岩、纪天月、张祥慧、张小曼同学则对国别化教学资源研究展开分析，从实践应用的视角进行了更加具体的分享，为同学们后续在国别化教学资源的开发和使用方面提供了很多思路。

最后，陈晨老师做点评。他首先对9名同学在前期的文献整合、课件制作和优化，中期的修改调整和最终上台汇报的过程中所做的努力表示肯定。接着，用“立体多维、融合创新”和“真实全面、重点突出”总结了本次汇报的两大特点。汇报内容涉及宏观、中观、微观三个维度，并在每个维度的内部提取共性，重新整合，在汇报形式上进行创新，在汇报内容方面做到了融会贯通；29篇高质量文献覆盖了国际中文教育教学资源研究方面的重要内容，同学们在汇报过程中能够抓住重点，突出区域国别化研究特色。点评之后，陈老师与学生进行了互动，引导学生关注教学资源发展的特点和趋势，总结理论层面和实践层面的双重价值，鼓励有研究兴趣的同学与老师深入交流，同时期待有更多同学参与到教学资源建设的工作中。

悦读会分享结束后，在场同学表示通过本次悦读会，较为全面地了解了国际中文教育教学资源研究领域的前沿信息，掌握了区域国别教学资源研究的基本方法，更直观地认识到了教学资源建设服务国际中文教育学科和事业发展的重要意义。学院悦读会一直以进一步拓展国际中文教育专业硕士研究生的学术视野，追踪学术前沿，提升学术研究能力为宗旨，引导和督促学生进行文献阅读分享，营造浓厚的学术交流氛围。学院还将继续开展此项活动，持续为国际中文教育硕士研究生的高质量培养助力。