研究方向为对外汉语教学，主要教授中级应用口语、汉语阅读等科目。目前已完成校级社科项目《汉语国际教育视阈下的阅读课测试题系统研究》一项，本科教改项目《汉语言文化专业学生考核体系的探索与研究》一项。

文学博士，硕士生导师，主要研究方向为历史语言学、二语习得。主要教授现代汉语、综合汉语、汉字文化、汉语口语、课堂观察与实践等课程。在期刊发表《山东方言精组字古音值构拟》《山东方言日母字古音值构拟》《莒县方言儿化音系学研究》《关于建立高校汉语教育 “句模”多媒体资源库的思考》等论文；出版《HSK听力常考口头语、惯用语及句式精析》一书；主持并完成博士基金项目（古齐鲁语语音系统构拟）一项，天津哲学社会科学规划项目（山东方言声母系统构拟）一项，参与国家社科项目一项。

讲师。现担任留学生进修生、本科生及汉语国际教育专业硕士部分课程教学，兼任天津市汉语国际教育研究会常务理事。研究方向为汉语语法教学、汉语国际教育。曾发表论文《量词“张”的语义认知分析》《以语义认知脉络为基础的对外汉语量词教学方法》等。

董月凯，语言学硕士、博士（Ph.D），副教授，硕士生导师，曾任汉语国际教育学系主任。天津市国际中文教育研究会理事，天津市语言学会理事，世界汉语教学学会永久会员、中国文字学会会员、全国汉语方言学会会员。曾赴英国、泰国、韩国、香港、台湾等地进行学术交流，台湾中研院史语所访问学员。主持和参与多个省部级、校级科研项目，参编教材1部。

讲师，研究方向为汉语国际教育教学，2006年获得天津师范大学青年教师基本功大赛三等奖。主讲课程：1.本科1-3年级：《综合汉语》；进修班：《综合汉语》《汉语读写》等课程；2.汉语国际教育硕士：《海外环境适应技能》《中外中小学教育专题》等课程。科研成果：主持委局级项目1项，校级项目1项，参研委局级项目4项，校级项目1项；发表论文4篇；参编教材《21世纪对外汉语教材·综合教程》（2-5册）。

文学博士，讲师。担任课题：天津市高等学校人文社会科学研究项目——韩国学生汉语趋向补语习得研究。参与课题：中国古代城市文学在日本的传播与影响、日本汉文古写本整理与研究等。研究方向：对外汉语教学、汉韩比较语言文学。科研成果：论文《语言学视域下网络用语浅析》《韩国学生习得汉语趋向补语“下来”的偏误分析》《韩国汉文小说<六美堂记>女性形象分析》等十余篇。

副教授、硕士生导师，主要研究方向为第二语言教学。曾作为访问学者赴美国海德堡大学交流，并在访问期间开设英文课程，任澳大利亚学术期刊international culture education编委。曾获得天津市青年教师教学大赛一等奖，在《民族教育研究》等中文核心期刊上发表论文十余篇。

主要担任本科及进修班、短期班的中国国情、阅读、听力、口语等多种课程的教学工作，研究方向为国际汉语教育、第二语言习得等。

主要教授汉语听力、汉语口语、汉语阅读等科目，研究方向为汉语国际教育、比较文学。目前已完成校级社科项目《对外汉语教学中字母词的研究——以HSK为例》。

助教，研究方向为汉语国际教育。担任课题：主持天津市哲学社会科学规划资助项目青年项目——汉语国际教育视域下的泰国汉语教材研究。科研成果：1.发表论文：泰国开放大学概括及对发展中国开放大学的启示——以素可泰开放大学为例